رعى رئيس جامعة جرش الأستاذ الدكتور محمد الخلايلة حفل تخريج المشاركين في دورة ” المهارات القيادية وأثرها في بناء الشخصية الشبابية ” التي عقدتها كلية العلوم التربوية بالتعاون مع مركز والاستشارات والتعليم المستمر وبمشاركة 25 طالبا وطالبة. وحضر حفل الختام نائب الرئيس للكليات الإنسانية الأستاذ الدكتور زياد ربيع، وعميد كلية …
أكمل القراءة »كليّة العلوم التربويّة
العلوم التربوية تواكب الحاجات السوقية وتسعى لتطوير مهارات طلبتها
تواكب كلية العلوم التربوية المتغيرات والحاجات في اسواق العمل من خلال استحداث تخصصات جديدة، وتمكين طلبتها بالمهارات العصرية اللازمة للعمل والتوظيف. وتسعى الكلية لتوسيع الخيارات المتاحة امام الطلبة من خلال طرح اربعة اقسام أكاديمية وسبعة تخصصات وهي قسم المناهج والتدريس/ والإدارة التربوية، ويمنح درجة البكالوريوس في التخصصات الآتية؛ قسم معلم …
أكمل القراءة »الخلايلة يشارك طلبة جامعة جرش في دهان أرصفة الجامعة وتزيين مرافقها
شارك رئيس جامعة جرش الأستاذ الدكتور محمد الخلايلة طلبة الجامعة في دهان الأرصفة الداخلية للحرم الجامعي، رافقهعميد كلية العلوم التربوية الأستاذ الدكتور أحمد ربيع المشرف على تنفيذ هذه المبادرة بالتعاون مع عمادة شؤون الطلبة، وعميد شؤون الطلبة الدكتور عبدالمهدي الضمور. وتهدف هذه المبادرة إلى تحسين البيئة الجامعية من خلال دهان …
أكمل القراءة »الخلايلة يفتتح بطولة تحية العلم في خماسيات كرة القدم في جامعة جرش
بمناسبة احتفالات جامعة جرش بعيد ميلاد جلالة الملك عبدالله الثاني ابن الحسين الثالث والستين وبالتشاركية مع مديرية الأمن العام رعى رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور محمد الخلايلة بطولة خماسيات كرة القدم بعنوان ” تحية العلم ” وذلك في الصالة الرياضية داخل الجامعة بمشاركة حوالي 10 فرق من مؤسسات عسكرية ومدنية …
أكمل القراءة »العلوم التربوية في جرش تنظم ورشة عمل حول إعداد السيرة الذاتية وفن المقابلات
نظمت كلية العلوم التربوية في جامعة جرش ورشة عمل حول إعداد السيرة الذاتية وفن المقابلات بحضور نحو 200 طالب وطالبة من مختلف التخصصات التربوية وعدد من أعضاء الهيئة التدريسية. وقدم الأستاذ رائد النسور من هيئة شباب كلنا الأردن الذراع الشبابية لصندوق الملك عبد الله للتنمية، عرضًا حول كيفية إعداد السيرة …
أكمل القراءة »المشاركون في مؤتمر العلوم التربوية في جامعة جرش يوصون بتوظيف الذكاء الاصطناعي في المؤسسات التعليمية
أوصى المشاركون في أعمال المؤتمر العلمي الثاني عشر لكلية العلوم التربوية في جامعة جرش والذي كان بعنوان ” توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعلم” بتصميم برمجيات تربوية قائمة على الذكاء الاصطناعي، وضرورة توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المؤسسات التعليمية واستخدامها في مجالات العملية التعليمية، كما أتفق المشاركون على توفير بيئات …
أكمل القراءة »المشاركون في مؤتمر توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعلم في جامعة جرش
يناقشون أوراق عملهم لليوم الثاني استأنف المشاركون في أعمال المؤتمر العلمي الثاني عشر لكلية العلوم التربوية بعنوان ” توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعلم” بمشاركة علماء وباحثين من الجزائر، وتونس، والسودان، وسلطنة عُمان، والعراق، وفلسطين، ولبنان، ومصر، وسوريا بالإضافة إلى الأردن مناقشاتهم لليوم الثاني على التوالي بحضور رئيس الجامعة الأستاذ …
أكمل القراءة »الخلايلة يفتتح أعمال مؤتمر توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعلم في جامعة جرش
افتتح رئيس جامعة جرش الأستاذ الدكتور محمد الخلايلة أعمال المؤتمر العلمي الثاني عشر لكلية العلوم التربوية بعنوان ” توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعلم” بمشاركة علماء وباحثين من الجزائر، وتونس، والسودان، وسلطنة عُمان، والعراق، وفلسطين، ولبنان، مصر، سوريا بالإضافة إلى الأردن ويستمر ثلاثة أيام. وحضر حفل الافتتاح نائبي رئيس الجامعة …
أكمل القراءة »جامعة جرش الراعي الرسمي لمؤتمر ” العلوم الاجتماعية والانسانية وفق معايير الجودة العالمية” المنعقد في مدينة ليستر في بريطانيا
برعاية رئيس جامعة جرش الأستاذ الدكتور محمد الخلايلة نظمت الجامعة بالتعاون مع مؤسسة النبأ الأردنية وشركة EDU TREND LIMITED في المملكة المتحدة ” المؤتمر الدولي الخامس للعلوم الاجتماعية والانسانية وفق معايير الجودة العالمية” والذي يُعقد في مدينة ليستر في المملكة المتحدة في الفترة ما بين 27 الى 30 نيسان لعام …
أكمل القراءة »كلية العلوم التربوية في جامعة جرش تعقد مؤتمرها العلمي الثاني عشر ” توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعلم”
تعقد كلية العلوم التربوية في السادس من أيار القادم مؤتمرها العلمي الثاني عشر ” توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعلم” والذي يستمر يومين، بمشاركة باحثين وعلماء من مختلف الدول العربية والأجنبية. وتدور محاور المؤتمر حول الفلسفة والمفاهيم والمصطلحات المتعلقة بالذكاء الاصطناعي، وفاعلية استراتيجيات الذكاء الاصطناعي في التعليم، والإبداع والتميز للتعلم …
أكمل القراءة »